PROCEDURA DOPUSZCZENIA DO UŻYTKU

PROGRAMU PRZEDSZKOLNEGO

PROCEDURA DOPUSZCZENIA DO UŻYTKU W PRZEDSZKOLU PROGRAMU WYCHOWANIA PRZEDSZKOLNEGO

§1

W oparciu o obowiązujące rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej w sprawie dopuszczania do użytku w szkole programów wychowania przedszkolnego

i programów nauczania oraz dopuszczania do użytku szkolnego podręczników, „Procedura” reguluje zasady dopuszczania programów wychowania przedszkolnego do użytku w Przedszkolu.

§2

Nauczyciel może zaproponować program wychowania przedszkolnego opracowany

samodzielnie lub we współpracy z innymi nauczycielami. Nauczyciel może również

zaproponować program opracowany przez innego autora (autorów) lub program opracowany przez innego autora (autorów) wraz z dokonanymi zmianami.

§3

Zaproponowany przez nauczyciela program wychowania przedszkolnego musi być

dostosowany do potrzeb i możliwości dzieci, dla których jest przeznaczony.

§4

Nauczyciel, wybierając lub opracowując program wychowania przedszkolnego, powinien przestrzegać następujących zasad dotyczących zawartości programu, które warunkują jego dopuszczenie do użytku w przedszkolu. Program zostanie dopuszczony do użytku jeżeli:

1) stanowi opis sposobu realizacji celów kształcenia ustalonych w podstawie programowej wychowania przedszkolnego, określonej w rozporządzeniu Ministra Edukacji Narodowej w sprawie podstawy programowej wychowania przedszkolnego oraz kształcenia ogólnego w poszczególnych typach szkół;

2) zawiera:

a) szczegółowe cele kształcenia i wychowania,

b) treści zgodne z treściami nauczania zawartymi w podstawie programowej wychowania przedszkolnego,

c) sposoby osiągania celów kształcenia i wychowania, z uwzględnieniem możliwości indywidualizacji pracy w zależności od potrzeb i możliwości dzieci,

d) metody przeprowadzania analizy gotowości dziecka do podjęcia nauki w szkole;

3) jest poprawny pod względem merytorycznym i dydaktycznym.

§ 5

Program wychowania przedszkolnego dyrektor dopuszcza do użytku w przedszkolu na pisemny wniosek nauczyciela lub nauczycieli (wzór wniosku stanowi załącznik)

§ 6

Wniosek, o którym mowa w § 5, nauczyciel lub nauczyciele składają do 30 czerwca

każdego roku, dla programów, które będą obowiązywały od nowego roku szkolnego.

§ 7

Dyrektor analizuje przedstawiony przez nauczyciela lub nauczycieli program wychowania przedszkolnego, uwzględniając warunki określone w § 4 pkt 1), 2) 

§ 8

Przed dopuszczeniem programu wychowania przedszkolnego do użytku dyrektor

przedszkola może zasięgnąć opinii nauczyciela mianowanego lub dyplomowanego

posiadającego wykształcenie wyższe i kwalifikacje do pracy w przedszkolu, konsultanta lub doradcy metodycznego. Opinia musi zawierać w szczególności ocenę zgodności programu z podstawą programową wychowania przedszkolnego i dostosowania programu do potrzeb i możliwości dzieci, dla których jest przeznaczony.

§ 9

Opinia, o której mowa w § 8, zawiera w szczególności ocenę zgodności programu

z podstawą programową wychowania przedszkolnego i dostosowania programu do potrzeb i możliwości dzieci, dla których jest przeznaczony.

§ 10

Ostateczne dopuszczenie programów do użytku przedszkolnego, poprzedzone

zasięgnięciem opinii Rady Pedagogicznej, następuje nie później niż na pierwszym

(sierpniowym) posiedzeniu Rady Pedagogicznej przed rozpoczęciem nowego roku szkolnego.

§ 11

Program wychowania przedszkolnego dopuszczony przez dyrektora do użytku

w przedszkolu zostaje wpisany do przedszkolnego zestawu programów.

§ 12

Po zapoznaniu Rady Pedagogicznej Przedszkola „Procedura" wchodzi w życie

z dniem 29 czerwca 2013 r.

 

 

Załącznik nr 1

..................................................................

(miejscowość, data)

…..............................................................

(imię i nazwisko nauczyciela)

Dyrektor

Publicznego Przedszkola

w Torzymiu

 

 

WNIOSEK O DOPUSZCZENIE DO UŻYTKU

PROGRAMU WYCHOWANIA PRZEDSZKOLNEGO

 

 

Zwracam się z wnioskiem o dopuszczenie do użytku w przedszkolu w roku szkolnym

……………………………………. programu wychowania przedszkolnego:

Nazwa programu: ........................................................................................................................................

........................................................................................................................................

........................................................................................................................................

Autor/Autorzy ..............................................................................................................................

........................................................................................................................................

Wydawnictwo: ..............................................................................................................................

Oświadczam, że:

 program spełnia wymagania opisane w rozporządzeniu Ministra Edukacji Narodowej z dnia 21 czerwca 2012 r. w sprawie dopuszczania do użytku w szkole programów wychowania przedszkolnego i programów nauczania oraz dopuszczania do użytku szkolnego podręczników,

a) Czy treści z podstawy programowej zawarte są w programie? Tak / Nie

b) Program zawiera wykaz szczegółowych celów kształcenia i wychowania tak / nie

c) Program zawiera opis sposobu realizacji celów kształcenia i zadań określonych

w podstawie programowej tak / nie

d) Program jest poprawny pod względem metodycznym tak / nie

e) Program jest poprawny pod względem merytorycznym tak / nie

f) Program zawiera opinie rzeczoznawców tak / nie

 program zawiera wszystkie treści kształcenia zawarte w podstawie programowej

 program jest dostosowany do potrzeb i możliwości dzieci, dla których jest przeznaczony, bo

(wpisać uzasadnienie)

........................................................................................................................................

................................................................................................................................................................................................................................................................................

 

 

….........................................

(podpis nauczyciela)

Zatwierdzam do realizacji …………………………………………………………………………………………

 

 

Załącznik Nr 2

ARKUSZ ANALIZY

ZGODNOŚCI PROGRAMU Z PODSTAWĄ PROGRAMOWĄ

 

 

Imię i nazwisko nauczyciela:

 

........................................................................................................................................

 

 

Nazwa wybranego programu / wydawnictwo:

 

........................................................................................................................................

 

…....................................................................................................................................

 

Autor/ autorzy programu :.......................................................................................................................................

........................................................................................................................................

…....................................................................................................................................

1. Uzasadnienie wyboru programu przez nauczyciela w kontekście potrzeb i możliwości wychowanków, dla których program jest przeznaczony: ................................................................................................................................

…....................................................................................................................................

2. Zgodność treści programu z treściami zawartymi w podstawie programowej.

Treści kształcenia określone w podstawie programowej wychowania przedszkolnego - załącznik do rozporządzenia MEN z dnia 27 sierpnia 2012 r ( D. U. z 2012 r. poz.977 )

Czy treści z podstawy programowej zawarte są w programie? Tak / Nie

3. Program zawiera wykaz szczegółowych celów kształcenia i wychowania tak / nie

4. Program zawiera opis sposobu realizacji celów kształcenia i zadań określonych

w podstawie programowej tak / nie

5. Program jest poprawny pod względem metodycznym tak / nie

6. Program jest poprawny pod względem merytorycznym tak / nie

7. Program zawiera opinie rzeczoznawców tak / nie

 

 

 

...........................................

(data, podpis dyrektora)