Dokumenty przedszkola
- Monitoring
- Pomoc psychologiczno - pedagogiczna
- Procedura wyjść
- Procedura zgodności programu z podstawą programową
- Procedura dopuszczenia programu
- System kar i nagród
- Wypadek procedura
- Numer konta do opłat za przedszkole
- Karta zgłoszenia dziecka do przedszkola 2026/27
- Raport o stanie zapewnienia dostępności
- Regulamin ZFŚS
- Statut przedszkola
- Numer konta składki Rady Rodziców
- Plan działania Przedszkola w przypadku złego stanu zdrowia dziecka
- Alergeny
- Procedura przyprowadzania i odbierania dzieci
- Regulamin przedszkola
- Polityka oraz procedury ochrony dzieci przed krzywdzeniem
- Zarządzenie Burmistrza
- RODO
- Oświadczenie dotyczące dowozów dziecka
- Poradnik dla rodziców
- Kodeks etyki
Kodeks etyki
Załącznik nr 1 do Regulaminu Kontroli Zarządczej
wprowadzonego Zarządzeniem nr 6/2024 z dn. 19.11.2025
Dyrektora Przedszkola im. Pszczółki Mai w Torzymiu
Kodeks Etyki Pracowników Przedszkola im. Pszczółki Mai w Torzymiu
Kodeks etyki określa podstawowe zasady i wartości, którymi kierują się pracownicy i dbają o atmosfery wzajemnego szacunku, odpowiedzialności i troski o dobro dzieci, ich rodziców oraz lokalnej społeczności. Przestrzeganie tych zasad jest gwarancją kompetencji, odpowiedzialności i wysokich walorów moralnych Pracowników przedszkola.
Zasady ogólne
1. Godność i szacunek
Każdy pracownik przedszkola zobowiązany jest traktować wychowanków, rodziców, współpracowników i innych członków społeczności z szacunkiem i godnością, niezależnie od ich pochodzenia, przekonań czy sytuacji życiowej.
Wszelkie formy dyskryminacji, poniżania lub wyśmiewania są niedopuszczalne.
2. Dobro dziecka na pierwszym miejscu
Decyzje podejmowane przez pracowników przedszkola muszą uwzględniać przede wszystkim dobro uczniów i ich rozwój fizyczny, intelektualny, emocjonalny oraz społeczny.
Pracownicy przedszkola dbają o bezpieczeństwo dzieci i tworzą przyjazne, wspierające środowisko do nauki i zabawy.
3. Profesjonalizm i zaangażowanie
Każdy pracownik przedszkola wykonuje swoje obowiązki rzetelnie, z pasją i odpowiedzialnością. Dąży do ciągłego doskonalenia zawodowego i podnoszenia swoich kompetencji, aby jak najlepiej służyć dzieciom i społeczności przedszkolnej.
4. Etyka w relacjach z rodzicami
Pracownicy przedszkola utrzymują otwartą, szczerą i profesjonalną komunikacje z rodzicami, szanując ich poglądy i rolę w wychowaniu dzieci.
Wszystkie rozmowy z rodzicami prowadzone są w duchu współpracy i partnerstwa.
5. Neutralność światopoglądowa
Pracownicy przedszkola nie narzucają swoich poglądów politycznych, religijnych czy ideologicznych. Wszelkie działania edukacyjne uwzględniają różnorodność i tolerancję. Pracownik przedszkola nie ulega wpływom i naciskom, które mogą prowadzić do działań stronniczych lub sprzecznych z interesem publicznym. Dbają o jasność i przejrzystość własnych relacji z otoczeniem.
6. Uczciwość
Pracownicy przedszkola nie czerpią dodatkowych korzyści materialnych lub osobistych za wypełnianie swoich obowiązków, nie wykorzystują powierzonych im zasobów do celów prywatnych.
Pracownik nie może wykorzystywać swojej pozycji do osiągania kosztem dziecka i jego rodzica lub opiekuna korzyści osobistych. W trosce o godność zawodu nauczyciel jest szczególnie odpowiedzialny za to, aby rozpoznawać i eliminować wszelkie sytuacje, które mogą być przez ucznia lub inne osoby interpretowane jako korupcyjne.
7. Praworządność
Pracownik przedszkola wykonuje swoje obowiązki ze szczególną starannością, zgodnie z obowiązującym prawem, mając na względzie interes publiczny. Podejmowane rozstrzygnięcia opiera na prawidłowo dokonanych ustaleniach, a uzyskane w wyniku prowadzonych postępowań informacje wykorzystuje wyłącznie do celów służbowych
Zasady szczegółowe dla nauczycieli i wychowawców
1. Troska o rozwój dziecka
Każdy nauczyciel wspiera ucznia w odkrywaniu jego talentów i mocnych stron. W pracy dydaktycznej dostosowuje metody nauczania do indywidualnych potrzeb i możliwości dziecka.
2. Etyka w ocenianiu
Ocenianie pracy uczniów jest sprawiedliwe, rzetelne i transparentne. Wychowankowie są motywowani do nauki poprzez konstruktywną informacje zwrotną, a nie poprzez karanie czy zawstydzanie.
3. Przykład osobisty
Nauczyciel jest wzorem do naśladowania dla swoich wychowanków w zachowaniu, kulturze osobistej i podejściu do życia.
Zasady szczegółowe dla pracowników niepedagogicznych
1. Wsparcie dla społeczności szkolnej
Pracownicy obsługi dbają o komfort i bezpieczeństwo uczniów oraz estetykę przedszkola. Ich postawa wobec dzieci i rodziców odzwierciedla życzliwość i otwartość.
2. Poufność i dyskrecja
Pracownicy niepedagogiczni przestrzegają zasad poufności danych dotyczących dzieci, rodziców i współpracowników.
Postanowienia końcowe
1. Współpraca ze społecznością lokalną
Wszyscy pracownicy przedszkola aktywnie angażują się w życie lokalnej społeczności, wspierając jej rozwój i potrzeby.
2. Odpowiedzialność za wizerunek przedszkola
Każdy pracownik swoim zachowaniem, zarówno w pracy, jak i poza nią, dba o pozytywny wizerunek placówki.
3. Przestrzeganie kodeksu
Wszyscy pracownicy przedszkola obowiązani są do przestrzegania zapisów niniejszego kodeksu. Wszelkie naruszenia rozpatrywane są przez dyrektora przedszkola i odpowiednie organy.
Kodeks przyjęty jest dnia 19.11.2024 i wchodzi w życie z dniem jego ogłoszenia.